Los problemas "FIESTA EN EL RESTAURANTE CHINO", "RAZONANDO, POR FAVOR" y "POTENCIAS DE 7" forman parte de las actividades de ampliación. No son necesarias para la recuperación de la primera evaluación de segundo.
Cuando emprendas tu viaje a Itaca pide que el camino sea largo, lleno de aventuras, lleno de experiencias (...) C. P. Cavafis
miércoles, 14 de diciembre de 2016
Material de repaso de divisibilidad, enteros, potencias
Aquí os dejo un enlace al material de repaso de naturales, enteros, potencias, divisibilidad,...
Los problemas "FIESTA EN EL RESTAURANTE CHINO", "RAZONANDO, POR FAVOR" y "POTENCIAS DE 7" forman parte de las actividades de ampliación. No son necesarias para la recuperación de la primera evaluación de segundo.
Los problemas "FIESTA EN EL RESTAURANTE CHINO", "RAZONANDO, POR FAVOR" y "POTENCIAS DE 7" forman parte de las actividades de ampliación. No son necesarias para la recuperación de la primera evaluación de segundo.
martes, 20 de septiembre de 2016
Repaso de mínimos de divisibilidad
Aquí os dejo algunos de los ejercicios que vamos a ir trabajando.
ejercicios_divisibilidad(1) en pdf
ejercicios_divisibilidad(1) en pdf
martes, 13 de septiembre de 2016
jueves, 23 de junio de 2016
lunes, 11 de abril de 2016
miércoles, 30 de marzo de 2016
Áreas contando puntos
El siguiente teorema es un resultado geométrico cuanto menos curioso, si no sorprendente. Nos permite calcular de forma muy sencilla el área de un polígono que cumpla ciertas condiciones. Se debe a un matemático austriaco que lo demostró en 1899.
Vamos con "el enunciado" del teorema: "Si tenemos sobre una cuadrícula tenemos un polígono simple (es decir, sin agujeros) que cumple que todos sus vértices están situados sobre vértices de la cuadrícula, entonces su área está relacionada con los vértices de la cuadrícula que quedan sobre su perímetro y los que quedan dentro de él. Tal expresión es A=.....................".
Sobre la cuadrícula de tu cuaderno dibuja varias figuras sencillas (triángulos y rectángulos, por ejemplo) como dice el Teorema. A partir de ahí trata de encontrar la relación usando una tabla y completar así la fórmula del área para cualquier polígono que cumpla las condiciones.
Ayuda: Empieza por rectángulos que no tengan puntos en el interior.
Vamos con "el enunciado" del teorema: "Si tenemos sobre una cuadrícula tenemos un polígono simple (es decir, sin agujeros) que cumple que todos sus vértices están situados sobre vértices de la cuadrícula, entonces su área está relacionada con los vértices de la cuadrícula que quedan sobre su perímetro y los que quedan dentro de él. Tal expresión es A=.....................".
Sobre la cuadrícula de tu cuaderno dibuja varias figuras sencillas (triángulos y rectángulos, por ejemplo) como dice el Teorema. A partir de ahí trata de encontrar la relación usando una tabla y completar así la fórmula del área para cualquier polígono que cumpla las condiciones.
Ayuda: Empieza por rectángulos que no tengan puntos en el interior.
jueves, 11 de febrero de 2016
Ejemplo de redacción
El problema consiste en colocar las cifras del 1 al 9 sobre un cuadrado de 3x3 celdas (como en un sudoku) con la condición de que todas las filas, columnas y diagonales sumen 15.
Esta es la redacción de Alejandra de 1º ESO
miércoles, 3 de febrero de 2016
Álgebra con monedas
Uno de los usos del álgebra es describir patrones numéricos.
Podemos completar las preguntas con otras:
¿Cuánto dinero habrá si usamos m monedas de 1c€?
Al lado de un bloque de n monedas de 2 céntimos colocamos otro de m monedas de 1c€. ¿Cuánto dinero habrá en total?
miércoles, 27 de enero de 2016
martes, 26 de enero de 2016
viernes, 15 de enero de 2016
TRABAJO SOBRE BALANZAS
Recordad el trabajo que hemos estado haciendo jugando con la balanza. Usad vuestras experiencias para trabajar la ficha que dejo a continuación.
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